Năm học 2016-2017
Đổi mới mạnh mẽ, lấy người học là trung tâm
Năm học 2015-2016, ngành Giáo dục-Đào tạo (GD-ĐT)
thành phố Cảng được Bộ GD-ĐT tặng Cờ thi đua xuất sắc với 15 tiêu chí được công
nhận dẫn đầu cả nước, tăng 4 tiêu chí so với năm học trước.
* Đổi mới mô hình giáo dục
Giám đốc Sở GD-ĐT thành phố Nguyễn Xuân Trường khẳng
định, năm học 2015-2016, toàn ngành đạt 3 kết quả nổi bật. Thứ nhất, đổi mới
công tác quản lý, tổ chức dạy học, thi, kiểm tra, đánh giá học sinh. Thứ hai là
các điều kiện bảo đảm chất lượng được tăng cường. Thứ ba, chất lượng GD-ĐT từng bước được nâng lên.
Các
trường học, cơ sở giáo dục đổi mới mô hình dạy học theo hướng mở, chuyển mạnh mẽ
quá trình giáo dục từ chủ yếu trang bị kiến thức sang phát triển toàn diện năng
lực và phẩm chất người học. Cùng với đó, thực hiện rà soát, điều chỉnh nội dung
chương trình giáo dục phổ thông hiện hành theo hướng giảm tải, xây dựng kế hoạch
dạy học, thực hiện chương trình giáo dục linh hoạt, phù hợp với từng đơn vị.
Các trường học lồng ghép các nội dung giáo dục bảo vệ môi trường, an toàn giao
thông, sử dụng năng lượng tiết kiệm, giáo dục kỹ năng sống... cho học sinh.
Ngành GD-ĐT đổi mới công tác thi, kiểm tra, đánh giá
học sinh theo hướng phát triển năng lực người học. Sở GD-ĐT xây dựng hệ thống ngân hàng đề thi, đề kiểm
tra các môn theo ma trận ở các mức độ từ thấp đến cao, chú trọng mức độ vận dụng
kiến thức để giải quyết các vấn đề thực tiễn. Đối với tuyển sinh vào các lớp mầm
non và các lớp đầu cấp như lớp 1, lớp 6 và lớp 10, các đơn vị công khai phương
thức tuyển sinh, cách xét tuyển, chỉ tiêu tuyển sinh, không để xảy ra tình trạng
tiêu cực trong việc chọn trường, chọn lớp. Việc đổi mới đăng ký, thu nộp hồ sơ,
thay đổi nguyện vọng kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 tạo điều kiện thuận lợi cho
thí sinh, được cán bộ, giáo viên và phụ huynh hoan nghênh, đánh giá cao.
Năm
học qua, cơ sở vật chất, thiết bị trường học được thành phố, các địa phương
quan tâm đầu tư. Kết thúc năm học, thành phố có thêm 12 trường học được công nhận
đạt chuẩn quốc gia. Trong bối cảnh nguồn kinh phí còn khó khăn, thành phố vẫn
quyết định chi thêm 100 tỷ đồng để hoàn
thiện dự án xây dựng Trường THPT chuyên Trần Phú. Nhằm bảo đảm an toàn cho gần
1800 cán bộ, giáo viên, học sinh của trường, thành phố xây dựng cầu vượt tại
nút giao Lê Hồng Phong-Nguyễn Bỉnh Khiêm, đồng thời, tổ chức tuyến xe buýt đưa
đón học sinh đi học hằng ngày.
* Tiếp
tục tăng cường kỷ cương, nền nếp
Giám
đốc Nguyễn Xuân Trường nhìn nhận, ngành GD-ĐT còn một số hạn chế, yếu kém cần
khắc phục trong năm học tới. Đó là công tác thực hiện chính sách giáo dục còn
nhiều hạn chế, vướng mắc; hiệu quả công tác quản lý và chỉ đạo, điều hành chưa
cao; công tác quy hoạch của ngành, phát triển đội ngũ, phân luồng học sinh, dạy
và học ngoại ngữ, thực hiện tự chủ, hội nhập quốc tế, nâng cao chất lượng nguồn
nhân lực chưa đáp ứng yêu cầu; công tác giáo dục đạo đức, lối sống, kỹ năng sống,
công tác tuyên truyền về GD-ĐT chưa đạt yêu cầu đề ra...
Thực hiện phương hướng, nhiệm vụ năm học 2016-2017 của
Bộ GD-ĐT, đồng thời, quán triệt sâu sắc chỉ đạo của Thủ tướng Chính phủ Nguyễn
Xuân Phúc về tích cực đổi mới, chấn hưng ngành GD-ĐT tại hội nghị toàn quốc triển
khai nhiệm vụ năm học 2016-2017 ngày 5-8 vừa qua, năm học 2016-2017 ngành GD-ĐT
thành phố tăng cường kỷ cương, nền nếp trong các cơ sở giáo dục, nâng cao chất
lượng giáo dục toàn diện, đẩy mạnh giáo dục đạo đức, lối sống, kỹ năng sống cho
học sinh. Theo đó, toàn ngành tập trung thực hiện 8 nhiệm vụ trọng tâm gồm công
tác quy hoạch, xây dựng đội ngũ, phân luồng, định hướng nghề nghiệp, dạy và học
ngoại ngữ, ứng dụng công nghệ thông tin, hội nhập quốc tế...
Trong
đó, nhiệm vụ quan trọng là hoàn thiện quy hoạch tổng thể GD-ĐT thành phố vào
quý 4 năm 2016. Đây là cơ sở để ngành GD-ĐT phối hợp với các địa phương, đơn vị
rà soát, đánh giá, điều chỉnh, bổ sung và tiếp tục thực hiện các đề án, chương
trình, kế hoạch thuộc lĩnh vực GD-ĐT đã được thành phố phê duyệt. Cùng với đó,
ngành GD-ĐT thực hiện Đề án bồi dưỡng, đào tạo lại đội ngũ cán bộ, giáo viên,
nhân viên toàn ngành đáp ứng yêu cầu đổi mới căn bản, toàn diện GD-ĐT. Đồng thời,
tổ chức quán triệt nội dung Nghị quyết của Đảng về đổi mới căn bản, toàn diện
GD-ĐT tới đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lý giáo dục để cán bộ, giáo viên toàn
ngành nhận thức đúng và hành động thiết thực, triển khai hoạt động đổi mới tại
các đơn vị, trường học.